在學(xué)校教育領(lǐng)域，虛擬仿真教學(xué)能夠給學(xué)生提供生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，特別是提供一些例如真空、高溫等特殊條件，讓學(xué)生能通過(guò)VR技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)操作。在醫(yī)學(xué)中VR技術(shù)也有著廣泛的應(yīng)用，如臨床醫(yī)學(xué)VR培訓(xùn)、VR術(shù)前規(guī)劃、康復(fù)VR治療以及急救仿真演練等。下面我們就來(lái)一一看一下。

臨床醫(yī)學(xué)VR培訓(xùn)

學(xué)生可以佩戴VR相關(guān)設(shè)備進(jìn)行虛擬手術(shù)室，并通過(guò)手勢(shì)識(shí)別操作手術(shù)工具，進(jìn)行手術(shù)操作培訓(xùn)。這種身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以快速提高實(shí)操技能，縮短培訓(xùn)周期，降低培訓(xùn)成本及犯錯(cuò)率。

VR術(shù)前規(guī)劃

可以利用VR技術(shù)將患者的身體或器官模型進(jìn)行虛擬還原，并進(jìn)行360°的全方位展示。醫(yī)生可以在術(shù)前觀查器官部位或病灶細(xì)節(jié)，進(jìn)而對(duì)病變?nèi)睋p部位進(jìn)行測(cè)量和估算，從而制定出更合理、更準(zhǔn)確、更安全的手術(shù)實(shí)施方案，降低手術(shù)的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

VR急救仿真演練

通過(guò)VR技術(shù)將急診急救、緊急救護(hù)等多個(gè)常見(jiàn)場(chǎng)景進(jìn)行還原，構(gòu)建不同突發(fā)情況的復(fù)雜情境，培訓(xùn)人員可多方協(xié)同進(jìn)行急救、救護(hù)演練，在協(xié)同演練中強(qiáng)化急救意識(shí)、規(guī)范急救流程，提高急救人員的應(yīng)急反應(yīng)能力、急救水平及布局綠色通道水平。

康復(fù)VR治療

VR技術(shù)代入感強(qiáng)，可為不同患者設(shè)計(jì)壓力不同的虛擬場(chǎng)景與任務(wù)，醫(yī)生通過(guò)觀察患者反應(yīng)即時(shí)選擇增強(qiáng)或減輕治療級(jí)別?？指甙Y、場(chǎng)所恐懼癥、幽閉恐懼癥、社交恐懼癥、自閉癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥、抑郁癥等都可以通過(guò)VR技術(shù)在虛擬場(chǎng)景及交互的心理引導(dǎo)下，逐漸克服障礙，實(shí)現(xiàn)生活自理、自由運(yùn)動(dòng)或精神康復(fù)。